清代，在钱塘（今浙江杭州市）江畔，住着一名姓赵的盐场总管，他心地善良，乐善好施。一次，钱塘海潮骤至，盐工数万人被淹，赵总管不顾个人安危，冒死抢救盐工，几天几夜不上岸。伤者，他请医给予治疗；死者，他出资为其殓葬，乡亲们感其恩德，从此不叫他的名字，都唤他总管。为使盐工免受潮水之害，总管多次上书建议修筑海堤。开工后，他指挥民工苦干数年，修好了防潮大堤，并定名“利济塘”，意思是告诉世人，修筑此堤是为了利民济世。由于赵总管有功于民，被提升为福建尤溪知县。当了县令，他依然爱民如子，百姓的疾苦他依然还管，所以百姓们还唤他总管。赵总管晚年生有二子。为纪念钱塘大堤，他为长子起名叫“利济”，学名为学敏，次子叫学楷。为把两个儿子培养成人，总管让学敏学儒，让学楷攻医。为了创造一个良好的学习环境，他还为学敏布置了书房，为学楷收藏了许多医书，又在“养素园”中专门开辟一块土地作为栽药圃，让弟兄二人终年吃住在园中，接受儒学和医学教育。可每当总管去检查学敏功课，都发现他不在书斋读书，而是在药园里植药尝草。父亲见他不务正业，勃然大怒，狠狠训斥了学敏一阵。总管满以为学敏会听他的话。一天晚上，父亲去学敏房间，看见儿子坐在帷帐中，汗流浃背地读书，油灯把帐子都熏黑了，总管心里非常高兴。可走近一看，学敏读的还是医书。父亲本想大发雷霆，可转念一想，孩子的志趣在医学上，何必强求他读书做官呢？学敏正等着父亲责备，可总管含着泪水说：“孩子，过去是爹错了，我让你学儒，是为了将来做官救百姓，你学医也是为救苍生，看来你的志趣在医学上，就大胆地学医吧！”学敏激动地扑到了父亲怀里。赵学敏在学医过程中，对药物很有研究，曾将许多草药引种进“养素园”，其父亲、弟弟一起帮助他松土、施肥、治虫，并观察药物的生长过程。一天，他家里的女佣不慎从楼梯上摔了下来，出现了瘀血症状，赵学敏从药圃中采来了“落得打”，捣烂成汁，让她用酒冲服，又用药渣进行外敷。不久，瘀血症状消退了。赵学敏通过实践，进一步认识了“落得打”的药物功效。一次，赵学敏到余姚等地调查，渡过了曹娥江，发现长在水边的长二三尺的“三白草”，与古书上的记载不同，叶数不止三叶，也不是所有叶子都能变白，仅在上边几个树叶会变色，而且变色也有一定次序，初时近蒂先变白，其叶中变白，最后是叶尖通白，所以“三白草”是一叶有三白，而不是白叶有三，经过赵学敏的仔细观察，纠正了前人对“三白草”的传统看法。赵学敏在民间收集到不少医之有效的医方。一天，赵学敏来到西溪，住在一户吴姓人家，吾家有一个15岁的孩子，背部发出不少红瘰，有的说这是“丹毒”，有的说这是“蛇缠疮”。当时赵学敏对由病毒引起的“带状疱疹”还缺乏认识。他错误地认为这是由于上山砍柴被虫咬而引起的，所以治疗上采用一般的药膏涂上，过了两三天，红瘰不仅不退，反而引起化脓性炎症。赵学敏又换上另一种药膏，仍然无效，病势越来越严重。正当赵学敏束手无策时，邻近的一位老大娘传授了用“翠羽草”治疗蛇缠疮的经验。生长在阴湿山石间的“翠羽草”，又名“孔雀花”，它具有清热解毒、消瘀止血的作用。赵学敏根据老大娘的经验，将“翠羽草”捣汁涂上，果真，一夕立消，赵学敏感慨地说，“此草解火毒如此”。赵学敏业医真是入了迷，他把家中的医著读完了，又去邻居黄旺翁家中借书读，几年中他收集资料“累累千卷”。为掌握药理药性，他还种了几百种药材，终日观察，详做记录。由于用眼过度，他患了眼疾，几乎双目失明。就是患了眼病，他一天也没有放松学医。经过六个月的治疗，他的眼病一天天好了起来。他把自己的亲身体会，写成了眼科专著《囊露集》。由于赵学敏刻苦努力，很快成了名医，求诊者不绝于户。为了让赵学敏有更深的功底，父亲经常教导他，名气不等于能力。草医虽然没名气，但多有一技之长，他要儿子放下架子虚心向草医学习，并经常给赵学敏讲铃医用禁、截、顶、串之方，治好大病的故事。赵学敏谨遵父教，拜同乡铃医赵柏云为师。赵柏云乃走街串户治病，摇铃击鼓卖药之人，身怀绝技，他见学敏冲破世俗虚心向他求教，深受感动。于是把祖传简、廉、便、验之方，尽传学敏。
本文编辑：佚名
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