“老师，我带你们参观一下我们的‘百草园’。这是我们自己打造的。”走进栖霞市亭口中心小学，学生们从“百草园”里的忙碌中起身，热情而自豪地向我们介绍道。
学生眼中的“百草园”是从校门一侧绕着教学楼北面的周边地带，以“身边的中草药”为索引，以鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》为主线建成的。在这个师生不足３００人的乡村小学，“百草园”是学生们自己动手设计、建造的，更是他们精神向往的乐园。
“百草园”原来是学校的一片杂草地，林校长从自己小时候对鲁迅笔下“百草园”的向往中受到启发，有了将杂草地变成学生的“百草园”的规划，于是带领全校教师利用一个暑假的时间清除杂草，修整土地。开学后，又将土地划分为不同的区域，分给不同年级的学生。于是，在教师的带领下，师生一起搜集身边的中草药，有的上山刨挖，有的从亲戚处借来种子，有的从网上采购······枸杞、杜仲、黄连、茵陈、益母草、翻白草、藏红花、艾草、知母、射干、丹参等３０多种中草药进入“百草园”。学生们经历着翻土、种植、管理等劳动，在期盼、失落、欣喜等体验中感知：中草药不只是苦的，还是“芳”的；家乡不只是想的，还是“香”的；志向不只是远的，还是“长”的。教师适时引导，大胆放手，让学生自己种植与管理。这样的劳动不仅不苦不累，反而充满趣味，能够愉悦身心。
“我们让学生们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰，自由地呼吸，本真地成长。”林校长如是说。为此，学校将儿童教育与大自然有机融合，让乡村教育回归自然、回归生活。学校启动的“闻本草之香，探中药之秘”实践活动共分４个阶段：识本草、培本草、赏本草、研本草。园中的各种小草足以让学生们流连忘返、乐不思蜀；草丛中“忙碌”的蚂蚁让学生们忘我地追随······经历主题式的成长活动，为学生体验自然并与自然交流互动搭建了平台。学生们在大自然中自主、自觉、自悟、自能，培养阳光心态，怡情养性。
“我们自己编剧和拍摄的情景剧《心路》在烟台获一等奖了！”说起情景剧的获奖，教师和学生们的脸上洋溢着自豪之情。《心路》是学校在引导学生以衣家村的路为原型，师生共同编写、排练的剧本，再现了新农村建设敢为人先、排除万难的坚强意志与团结精神。在以“党建引领、乡村振兴”为特色化主题的瓦楞纸作品创作中，学生们描绘了乡村的新面貌，讲述了“城市新、乡村美、人民更幸福”的巨大变化。（来源：《山东教育报》综合版）
作者：林立松、翟李红
编辑：白天
审核：王骄
